Рассматриваются вопросы работы с основными компонентами пакета офисных приложений Microsoft Office: Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Outlook, Microsoft PowerPoint. Подробно рассмотрено создание текстовых документов в Microsoft Word. Показаны основные возможности оформления документов с использованием параметров шрифта, абзацев, нумерованных и маркированных списков, границ и заливки. Представлены способы работы с таблицами в документах Microsoft Word. Описаны возможности использования рисунков и других графических элементов.

Учебное пособие знакомит с языками типа модели Маркова, которые называют языками логического программирования или искусственного интеллекта. Традиционные языки программирования, наиболее часто используемые на практике, относятся к модели языков фон Неймановского типа. Эта модель тесно связана с одной из моделей алгоритмов, называемой Машинами Тьюринга.

Дано доходчивое изложение сути языка программирования Паскаль и на его примере доведены до читателя основные концептуальные понятия, входящие практически в любой процедурный язык программирования. Использование возможностей языка, в том числе и для работы со сложными структурами данных, иллюстрируется большим числом законченных примеров. Написано с учетом опыта преподавания программирования на факультете вычислительной математики и кибернетики МГУ им. М.В.Ломоносова.

Курс предполагает изучение методологических и алгоритмических основ и стандартов криптографической защиты информации. Значительное внимание уделяется изучению широко используемых криптографических алгоритмов симметричного и асимметричного шифрования, а также криптографических хэш-функций.

В учебном пособии рассматриваются вопросы, необходимые на начальных этапах обучения специалистов инженерных и строительных специальностей по дисциплинам - «Начертательная геометрия», «Инженерная графика», «Инженерная компьютерная графика». Учебное пособие содержит информацию справочного характера (ГОСТы ЕСКД со всеми последними официальными изменениями); методические рекомендации и комментарии авторов, образцы выполнения конкретных работ, тестовые задания.

Настоящее пособие направлено в первую очередь на развитие и совершенствование навыков говорения, необходимых для работы в чрезвычайных ситуациях, причем в разных точках земного шара, и косвенно — навыков чтения научной литературы по специальности. В связи с этим на первый план выдвигается реальное общение с коллегами и с теми, кому нужна помощь в чрезвычайной ситуации.

«Универсальная школьная энциклопедия» предназначена для детей среднего и старшего школьного возраста. Около 6 000 справочных статей написаны специалистами из Российской академии наук, МГУ.РГГУ, Дипломатической академии МИД РФ. Московской гуманитарно-социальной академии, а также преподавателями московских школ. При подготовке издания учтены пожелания учителей и требования школьных программ.